> ## Documentation Index
> Fetch the complete documentation index at: https://docs.primastem.com/llms.txt
> Use this file to discover all available pages before exploring further.

# Wprowadzenie

> **PrimaSTEM** to narzędzie, które uczy dzieci od 4 lat podstaw programowania, logiki i matematyki bez ekranów.

<img src="https://mintcdn.com/primastem/ykcA8ULF3ojPheMy/images/intro/main.png?fit=max&auto=format&n=ykcA8ULF3ojPheMy&q=85&s=54508f0d25f772a98fdb66da858c43d6" alt="PrimaSTEM" width="1884" height="2020" data-path="images/intro/main.png" />

*Pilot, żetony programowania, robot i wyniki wykonania kodu.*

## Dlaczego to ważne

**Współczesne dzieci** od najmłodszych lat interesują się grami wideo i urządzeniami elektronicznymi i szybko się nimi posługują.

Rodzice rozumieją, że technologie informacyjne są ważne dla rozwoju dziecka, a jednocześnie starają się utrzymać równowagę między nauką a zdrowiem dzieci.

<img src="https://mintcdn.com/primastem/ykcA8ULF3ojPheMy/images/intro/kids.png?fit=max&auto=format&n=ykcA8ULF3ojPheMy&q=85&s=b907f92b4531abf6d7e966adfcf99aa7" alt="kids" width="547" height="373" data-path="images/intro/kids.png" />

Badania pokazują, że wczesny i częsty kontakt z ekranami może obniżać zdolności poznawcze i wyniki w nauce.

<img src="https://mintcdn.com/primastem/ykcA8ULF3ojPheMy/images/intro/graph.jpg?fit=max&auto=format&n=ykcA8ULF3ojPheMy&q=85&s=090af18355c681f749719f71d8c8baed" alt="graph" width="600" height="415" data-path="images/intro/graph.jpg" />

[*Źródło: Programme for International Student Assessment (PISA), wyniki 2022 (tom I)*](https://www.oecd-ilibrary.org/education/pisa-2022-results-volume-i_53f23881-en)

Korzystanie z ekranów przez małe dzieci często prowadzi do:

* problemów psychologicznych,
* uzależnienia od gier,
* pogorszenia wzroku i zdrowia fizycznego.

## Cele i zadania

To **narzędzie** edukacyjne pomaga dzieciom od 4 lat uczyć się programowania, logiki i matematyki **bez ekranów**.

Z PrimaSTEM dzieci opanowują:

* liczby,
* orientację w przestrzeni,
* algorytmy,
* myślenie logiczne,
* podstawy programowania,
* działania arytmetyczne i ciągi,
* pojęcia geometryczne.

**Zalety:**

* wszechstronne zastosowanie,
* angażująca, wizualna forma,
* nauka bez ekranów,
* dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym,
* naturalne materiały.

> 🎯 **Główny cel** — rozwijanie umiejętności poznawczych przez namacalne i wizualne zrozumienie podstaw programowania oraz sensu wyników działania programu.

## Jak to działa?

1. Włącz robota i pilota.
2. Za pomocą żetonów poleceń ułóż program ruchu, wkładając je do gniazd pilota.
3. Naciśnij przycisk „Wykonaj”, a robot wykona program.

***

**Prezentacja wideo:** [youtu.be/Ztq\_I1WBiVo](https://youtu.be/Ztq_I1WBiVo)

<div
  style={{
position: 'relative',
paddingBottom: '56.25%',
height: 0,
overflow: 'hidden',
}}
>
  <iframe
    src="https://www.youtube.com/embed/Ztq_I1WBiVo?si=a54tevy8tUEQMOva"
    style={{
position: 'absolute',
top: 0,
left: 0,
width: '100%',
height: '100%',
}}
    frameBorder="0"
    allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture"
    allowFullScreen
  />
</div>

> 📺  Więcej filmów z instrukcjami i przykładami znajdziesz na naszym kanale [YouTube PrimaSTEM](https://www.youtube.com/@primastem)

## Dla kogo?

PrimaSTEM jest przeznaczony dla dzieci i wygląda jak gra, ale to elastyczne narzędzie dla nauczycieli i rodziców. Można go używać do nauki różnych przedmiotów — matematyki, programowania, fizyki, historii, geografii. Granicą są tylko wyobraźnia i umiejętności nauczyciela lub rodziców.

Dziecko zdobywa podstawy matematyczne i algorytmiczne. To bardzo dobre przygotowanie do szkoły i do pierwszego kontaktu z językami programowania (Scratch, Logo czy Minecraft).

<img src="https://mintcdn.com/primastem/ykcA8ULF3ojPheMy/images/intro/robot_spiral_01.jpg?fit=max&auto=format&n=ykcA8ULF3ojPheMy&q=85&s=ced1574a02cd3991efed59090438c18a" alt="Spirale" width="1493" height="1210" data-path="images/intro/robot_spiral_01.jpg" />

*Przykładowy wynik: spirala narysowana przez dynamiczną zmianę zmiennej w pętli.*
