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# Démarrage rapide
> Comment fonctionne PrimaSTEM — robot, télécommande, jetons. Démarrage rapide.
PrimaSTEM est un kit éducatif pour l'apprentissage de la programmation, de la logique et des mathématiques sans écran, pour les enfants de 4 à 10+ ans. Cette page explique brièvement **comment fonctionne l'appareil**.
**Pas encore d'appareil ? Essayez-le dans votre navigateur.** Ouvrez le **[simulateur web](https://simulator.primastem.com)** — une copie fonctionnelle de la télécommande et du robot. Placez des jetons, appuyez sur **▶ Start** et regardez le robot s'exécuter pendant que vous lisez ce guide.
## 1. Contenu de la boîte
Robot-coccinelle en bois sur deux roues. Logement pour marqueur sur le dessus. Haut-parleur, USB-C, Bluetooth.
Panneau avec emplacements appariés pour le programme. Indicateurs multicolores, bouton ▶ Start/Stop, haut-parleur, USB-C, Bluetooth.
Carrés en carton avec étiquettes NFC — chacun = une seule commande pour le programme du robot.
## 2. Allumage
Chacun émet un court son ; le voyant vert d'alimentation sur chaque appareil = allumé.
Les emplacements disponibles de la télécommande s'allument en **blanc**, les yeux du robot clignotent en **blanc**. C'est prêt.
Maintenez **▶ Start** sur la télécommande pendant **plus de 10 secondes** — les appareils s'appairent et le robot redémarre.
**Essayez tout de suite :** placez un jeton **Avant** dans le premier emplacement (n'importe quelle cellule de la paire). Appuyez sur **▶ Start**. Le robot avance de 15 cm et s'arrête. *C'est déjà un programme — une seule commande.*
## 3. Comment fonctionne un programme
La télécommande a **deux rangées d'emplacements appariés**. Placez les jetons dans les emplacements qui s'allument en blanc — vous obtenez un programme. Appuyez sur **▶ Start** — le robot l'exécute.
| Lettre | Signification |
| :----: | ------------------------------------------------------------------------------ |
| **A** | **Programme principal** — 6 emplacements appariés, exécutés de gauche à droite |
| **B** | **▶ Start / Stop** — lancement ; deuxième appui pendant le mouvement = arrêt |
| **C** | **Fonction** — 5 emplacements appariés, appelés par le jeton « Fonction » |
| **D** | Une **cellule** d'une paire |
| **E** | **Ligne d'exécution** reliant les cellules en paire |
| **F** | **Indicateur LED multicolore** sur chaque cellule |
**Une paire = deux cellules logiquement liées.** L'ordre haut/bas n'a pas d'importance — la commande peut être placée dans n'importe laquelle des deux cellules, le jeton de répétition, de nombre ou d'arithmétique dans l'autre. Si la deuxième cellule est vide, les valeurs par défaut sont utilisées : pas de 15 cm et rotation de 90° — suffisant pour les petits enfants.
Couleurs des LED pendant l'exécution :
| ⚪ Blanc | 🟢 Vert | 🔵 Bleu | 🔴 Rouge |
| :-------------------------: | :------------: | :-------------------------------------------: | :--------------: |
| Attente (emplacement libre) | Commande prête | Commande + nombre / répétition / arithmétique | Erreur — ignorée |
Les emplacements vides et les paires rouges sont ignorés. Les LED clignotent sur la cellule en cours d'exécution.
## 4. Jetons — par groupe
| Groupe | Ce que font les jetons |
| ---------------- | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| **Mouvement** | Avant · Arrière · Gauche · Droite |
| **Répétition** | Deux flèches en boucle + à l'intérieur points 2–6 (comme un dé, pour les petits) ou avec chiffres. En paire avec une commande — la répète. |
| **Nombres** | `1`–`999`. Définissent la distance de mouvement en mm ou l'angle de rotation en degrés. |
| **Arithmétique** | `+N` `−N` `×N` `÷N` `√` `^N` — un jeton = opération + nombre. Modifie la valeur enregistrée du mouvement ou de la rotation. Un résultat négatif inverse la direction ! |
| **Fonction** | Appelle la rangée inférieure comme un sous-programme. Avec un jeton de répétition, exécute autant de fois que demandé. |
| **Pas** | Jeton de service + Nombre = change le pas par défaut (par exemple nombre 100, en millimètres, pour une grille de 10 cm). Conservé après extinction. |
## 5. Valeurs par défaut et valeur enregistrée
**Avant = 150 mm (15 cm), rotation = 90°.** Le jeton **« Pas »** modifie la distance « par défaut » et la conserve après extinction. À utiliser avec les grilles de jeu d'autres robots.
Pendant une session, chaque commande de mouvement conserve **sa propre** valeur enregistrée :
* **un nombre** dans la paire avec la commande → remplace la dernière valeur enregistrée ou par défaut
* **un jeton arithmétique** → la modifie (`+`, `−`, `×`, `÷`, `√`, `^`)
* **vide** dans la paire avec la commande → reprend la dernière valeur enregistrée ou par défaut
Les valeurs enregistrées se réinitialisent à l'extinction de la télécommande ; la valeur par défaut (pas) reste.
**Aide-mémoire:**
* `Avant` seul → 150 mm (15 cm) — défaut
* `Avant` + `100` → 100 mm — remplace
* `Avant` + `+50` → 150 mm (précédent 100 + 50) — modifie
* `Gauche` seul → 90° — défaut
* `Gauche` + `45` → 45° — remplace
* `Gauche` + `−10` → 35° (précédent 45° − 10°) — modifie
## 6. Le robot dessine ce que vous programmez
Essayez ces exemples — vous verrez ce dont l'appareil est capable. Insérez un marqueur au centre du robot — il **dessine** en se déplaçant.
Plus d'exemples dans la section [Dessins mathématiques](mathdrawings).
## 7. Comment enseigner avec PrimaSTEM
**Introduisez les jetons-commandes un par un, dans cet ordre :**
**Avant → Rotations → Répétitions → Fonction → Nombres → Arithmétique.**
Chaque suivant — seulement après que le précédent est maîtrisé. Le plan complet de 12 séances avec âge, durée et matériel pour les petits enfants — dans le [Livre 1](book-1/book-1).
**Travail en groupe :** nous recommandons un kit pour **2–3 enfants**.
**Cartes :** toute grille faite pour d'autres robots éducatifs convient. La taille de la cellule est définie par le jeton **« Pas »** avec un nombre (par exemple 100, 120, 150, 200 mm).
**Astuce pour 10 pas au lieu de 6.** Placez le jeton **Fonction \[ ]** dans le dernier (6ᵉ) emplacement de la rangée supérieure et fixez-le avec du ruban de masquage. Le programme s'exécute maintenant comme une longue chaîne : 5 pas en haut + 5 en bas = **10 pas d'affilée**. Pratique pour les petits qui ont besoin d'un programme plus long, mais qui sont trop jeunes pour aborder la fonction comme concept.
## 8. Fonctionnalités supplémentaires
Insérez un marqueur dans le robot — il **dessine** son chemin sur le papier : d'une simple trajectoire aux polygones, étoiles, spirales et fractales.
La télécommande énonce chaque jeton — voix dans **n'importe quelle langue locale**, actuellement **17 supportées**, nous en ajoutons d'autres sur demande ! Aide les jeunes enfants et les non-lecteurs. Inclut les lettres de l'alphabet et des lieux (Maison, École, Magasin, Forêt, etc.)
Collez des étiquettes NFC sur votre carte, programmez n'importe quel son depuis votre téléphone. Le robot a une antenne en dessous — en s'arrêtant sur une étiquette, il joue le son enregistré.
Créez vos propres jetons — n'importe quelle étiquette NFC 13.56 MHz (bon marché, vendue sur toutes les places de marché) + un code texte de notre documentation — tout cela prend 10 secondes. Application gratuite pour téléphone (NFC Tools).
## À lire ensuite
Spécifications techniques complètes, appairage, calibration, sécurité.
Pédagogie, utilisation en classe, concepts de programmation par le jeu.
12 activités prêtes à l'emploi pour les petits enfants — avec âge, durée et matériel imprimable.
Tous les codes NFC — pour créer vos propres jetons depuis votre téléphone.
Figures géométriques, fractales, spirales — programmes et résultats.
Mots — lieux et concepts, alphabet, notes musicales, sons système. Pour enregistrer vos propres jetons et la lecture.